CONHECENDO O TEATRO  

   

Atividade para ser trabalhada com o 5º ano do Ensino Fundamental 

Duração: 2 meses

INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

O trabalho com teatro na escola, ajuda os alunos desenvolver diferentes formas de linguagens como  a corporal, a verbal, a escrita entre outras, o que leva a despertar nos mesmos ações comportamentais que os levam a interagir no meio em que vivem. E para um melhor desempenho das atividades faz-se necessário conhecer a história a origem e os Gêneros Dramáticos que compõe uma peça teatral.

OBJETIVO GERAL

Despertar nos alunos o gosto pela artes dramáticas levando-os a conhecer a sua origem.

OBJETIVO ESPECÍFICO

• Conhecer a história e a origem do teatro;
• Entender e compreender os Gêneros Dramáticos;
• Apresentar peças teatrais.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

 Levar para os alunos textos que descrevam como se deu a origem do teatro e a sua contribuição para a sociedade.

Depois de trabalhar os textos com os alunos apresentar para eles os tipos de Gêneros Dramáticos, para só depois formar 4 grupos um para cada gênero, o que fica a critério de cada grupo o que vai apresentar.

Para o encerramento das atividades realizadas em sala de aula, os grupos irão apresentar o teatro para toda a comunidade escolar.

INTERTEXTUALIDADE ENTRE DISCIPLINAS 

História

AVALIAÇÃO

Será através da observação dos alunos e a interação da turma nas atividades.

Conheça a lei que determina a obrigatoriedade do ensino de música em todas as escolas do país a partir de 2012. 

 Segue abaixo o link da página que dar alguns detalhes desta lei.

http://educarparacrescer.abril.com.br/politica-publica/musica-escolas-432857.shtml

                   

 TRABALHANDO COM ORIGAMI

Disciplina: Artes

Esta atividade que pode esta sendo trabalhada no quarto ano do Ensino Fundamental

• INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

As crianças gostam de trabalhar com dobraduras, e esta trabalhando este tipo de dobraduras com elas despertar nas mesma o interesse em esta conhecendo outro tipo de cultura.

• OBJETIVOS GERAIS

Despertar nos alunos, habilidades para o trabalho com dobraduras de papel.

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conhecer a origem e a história do origami;

Aprender as técnicas de dobraduras.

• DESCRIÇÃO E TEMPO DA ATIVIDADE

No primeiro momento da aula terá a exposição da origem  do origami e explicação do significado do pássaro de nome Tsuru que será trabalhado no segundo momento. No segundo momento será trabalhado a dobradura do pássaro que é simbolo do origami  é uma das dobraduras da cultura oriental 

•  A INTERTEXTUALIDADE ENTRE DISCIPLINAS

O origami pode ser trabalhado nas aulas de matemática no estudo da geometria e das frações como por exemplo na divisão das partes. Também pode estar sendo trabalhado nas aulas de geografia e história, onde é possível trabalhar com mapas para a localização do lugar em que surgiu a técnica e conhecer a cultura oriental e suas influências na cultura ocidental.

• DEVERES DE CASA

Dar dicas de sites para estarem pesquisando outros tipos de origami e seus significados.